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  • 如何保护孩子的内驱力
  • 来源:debohobo.com | 发布日期:2022-05-13 次 | 人气:118
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          如何保护孩子的内驱力

     

    探索是人类做任何一件事情的内驱力,因为每个人对未知都充满好奇,加入我们不破坏这种内驱力,它永远都在。所以,如果说教育真的有什么窍门的话,那就是保护好孩子的这种内驱力。


    每一个婴儿,天生对探索都有着强烈的兴趣:他用尽全身的力气,反复尝试各种姿势,冒着摔下床的危险,终于从床上爬了下去。那一刻他兴奋激动,那时的孩子毫不气馁。


    探索是人类做任何一件事情的内驱力,因为每个人对未知都充满好奇。假如我们不破坏这种内驱力,它永远都在,所以,如果说教育真的有什么窍门的话,那就是保护好孩子的这种内驱力。


      很多时候父母和老师都忘记了这一点,他们不但不去激发和保护孩子的探索欲,反而用奖励的方式破坏孩子的探索欲。



     


     心理学家做实验:给两组孩子玩拼图游戏,一组有奖励,另一组是没有任何奖励,他们的动力完全取决于自己完成一个拼图的满足感,玩了一会后,八分钟后两组孩子都留有八分钟的自主完成任务,然后离开了实验室。观察人员在外面观察两组学生的反应:发现:有奖励的那组学生明显对拼图游戏兴致不高,而没有奖励的那组学生仍然乐在其中。


    心理学家得出结论:任何被人视为有控制意图的因素,都会对长期的动力造成伤害,而这其中也包括孩子的学习动力。



    奖励,本质上是一种控制,而不是激励,哪怕父母的本意是激励,但事实上却造成了控制。

     

    长期的外在奖励会网孩子渐渐忘了他做这件事情的内在动机——好奇、好玩、有趣,而只记得外在动机——奖励。


    那么一旦有一天没有了外在奖励,这件事他就更不愿意去做了。很多孩子的学习热情不就是这样被毁掉的吗?

     

    孩子天生就喜欢尝试不熟悉的事物,这种天性不需要再附加任何外在条件。用外在奖励的方式来激励孩子,和阻拦孩子试错一样,都是在扼杀孩子的探索欲摧毁孩子的内驱力。

     

    如果说无效的奖励会摧毁孩子的内驱力,那么有三个要素却能激发内驱力的实现,即:自主性、胜任感和成长型心态。后面会跟大家分享。

     

     

     

     

     

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